1
00:00:01,360 --> 00:00:05,720
Καλωσορίσατε στο έργο CSR and Ethics in Training Centres

2
00:00:05,720 --> 00:00:11,200
Ας δημιουργήσουμε ένα πιο φιλικό εκπαιδευτικό σύστημα

3
00:00:11,200 --> 00:00:14,380
Αλλά πρώτα απ’ όλα, τι σημαίνει CSR;

4
00:00:14,380 --> 00:00:19,460
CSR σημαίνει Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη (ΕΚΕ)

5
00:00:19,460 --> 00:00:25,100
Στόχος της ΕΚΕ είναι η σύνδεση των εταιριών και των επιχειρήσεων με τους κοινωνικούς στόχους

6
00:00:25,100 --> 00:00:29,960
και η δημιουργία ηθικών και χωρίς αποκλεισμούς πρακτικών.

7
00:00:31,800 --> 00:00:34,600
Το έργο συντονίζεται από την FORMEΤΗIC

8
00:00:34,600 --> 00:00:37,040
μια γαλλική ένωση με έδρα την Τουλούζη

9
00:00:37,040 --> 00:00:41,000
και έχει  άλλους 9 εταίρους από όλη την Ευρώπη

10
00:00:41,740 --> 00:00:45,120
δύο εταίρους από την Ελλάδα

11
00:00:45,120 --> 00:00:48,440
έναν από Ρουμανία

12
00:00:48,440 --> 00:00:50,680
έναν εταίρο από τη Λετονία

13
00:00:50,680 --> 00:00:53,260
έναν από την Ιταλία

14
00:00:53,260 --> 00:00:55,460
έναν από την Πολωνία

15
00:00:55,460 --> 00:00:57,620
έναν οργανισμό από τη Βουλγαρία

16
00:00:57,620 --> 00:01:00,200
και τέλος, έναν εταίρο από τη Σουηδία.

17
00:01:00,940 --> 00:01:03,980
Ποιος είναι λοιπόν ο στόχος του έργου CSR;

18
00:01:05,300 --> 00:01:10,740
Στόχος του έργου είναι να ενσωματώσει πρακτικές ΕΚΕ στην εκπαίδευση

19
00:01:11,280 --> 00:01:17,780
Να κάνει τους εκπαιδευόμενους πρωταγωνιστές στην εκπαίδευσή τους, μέσω καινοτόμων και συνεργατικών εργαλείων!

20
00:01:17,780 --> 00:01:22,240
Να αναπτύξει εργαλεία για να δημιουργήσει προσαρμοσμένη και υπεύθυνη, τυπική και άτυπη μάθηση

21
00:01:22,240 --> 00:01:25,900
για την επίτευξη των στόχων και των προσδοκιών των εκπαιδευομένων

22
00:01:26,920 --> 00:01:30,620
Να προωθήσει τη συνεργατική μάθηση μεταξύ των ομότιμων

23
00:01:30,620 --> 00:01:34,840
Να δημιουργήσει μαθήματα πλήρως προσαρμοσμένα στις πρακτικές κατάρτισης στο χώρο εργασίας

24
00:01:34,840 --> 00:01:39,080
και βασισμένα σε προσομοιωμένες ή πραγματικές συνθήκες εργασίας

25
00:01:39,080 --> 00:01:44,040
και τέλος να χρησιμοποιήσει καλύτερα τις ΤΠΕ στη μάθηση και τη διδασκαλία.

26
00:01:46,360 --> 00:01:49,180
Το έργο έχει 4 παραδοτέα

27
00:01:49,180 --> 00:01:55,300
Το πρώτο είναι μια καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης

28
00:01:56,460 --> 00:02:02,640
Το δεύτερο είναι ένα online μάθημα με θέμα την «ΕΚΕ και τη δεοντολογία στα κέντρα κατάρτισης»

29
00:02:03,720 --> 00:02:10,180
Το τρίτο είναι ένα αποθετήριο βέλτιστων πρακτικών υπεύθυνης κατάρτισης 7 ενοτήτων

30
00:02:11,020 --> 00:02:16,260
Το τέταρτο και τελευταίο παραδοτέο είναι μια εργαλειοθήκη που περιέχει 3 διαφορετικά εργαλεία

31
00:02:16,260 --> 00:02:21,760
ένα online ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης με προ-ηχογραφημένες οδηγίες

32
00:02:21,760 --> 00:02:26,260
έναν online οδηγό που εξηγεί πώς να χρησιμοποιήσει κάποιος το αποθετήριο

33
00:02:26,260 --> 00:02:29,740
και μια λίστα με λεπτομερείς και προσαρμόσιμους δείκτες

34
00:02:29,740 --> 00:02:35,300
στη διάθεση κάθε εκπαιδευτικού οργανισμού που θέλει να βελτιώσει τις πρακτικές του.

35
00:02:35,860 --> 00:02:38,840
Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα μας και κάντε μας Like στο Facebook

36
00:02:38,840 --> 00:02:44,300
Εκεί θα βρείτε την ηλεκτρονική πλατφόρμα και όλα τα εργαλεία του έργου!

37
00:02:45,540 --> 00:02:49,820
ΕΚΕ και δεοντολογία σε Κέντρα Κατάρτισης προς όφελος όλων

38
00:02:49,820 --> 00:02:52,940
Ας δημιουργήσουμε ένα πιο  φιλικό εκπαιδευτικό σύστημα